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Lehren an der Claudiana. 

Im „Leitfaden für Dozierende“ finden sich alle wesentlichen Informationen zu Organisation und zum Ablauf des Lehrbetriebs an der Claudiana.

Anregungen zur Planung einer Lehrveranstaltung, zur Durchführung des Unterrichts und der Gestaltung der Prüfung finden sich in den Didaktik-Tipps.

Beide Leitfäden können als PDF-Datei heruntergeladen werden.

Viel Freude und Erfolg beim Lehren an der Claudiana!

Downloads der beiden Leitfäden:

  1. Leitfaden für Dozierende

  2. Didaktik-Tipps

  3. Handbuch Studentisches Feedback

Infos über Haus und Technik

Unterrichtsräume 

Jeder Unterrichtsraum ist ausgestattet mit: 

  • Wandtafel 

  • Flipchart 

  • Overhead-Projektor 

  • PC mit Microsoft Office

  • Beamer 

  • Laptop-Anschluss (VGA und HDMI) 

  • Internet auf Anfrage (mindestens eine Woche vor Beginn des Unterrichts) 

EDV-Räume 

Die EDV-Trainingsräume dienen den Lehrveranstaltungen und können von den Studierenden zum freien Arbeiten genutzt werden.

 

Fotokopieren und drucken

Kopier- bzw. Druckgeräte stehen in den Gängen zur Verfügung. Die entsprechenden Guthaben können an den automatischen „Aufwertern“ in beiden Gebäuden (im 1. Stock) aufgeladen werden. Dazu muss man sich in der Bibliothek registrieren und erhält dann eine Benutzerkarte.

Unterrichtsmaterial 

Das Unterrichtsmaterial wird den Studierenden in elektronischer Form auf dem Studenten-Server zur Verfügung gestellt. 

Anatomische Modelle  

Es stehen eine Reihe von anatomischen Modellen zur Verfügung. Sie befinden sich in der Bibliothek (Gebäude 2, 1. Stock) und können dort benutzt und zu Unterrichtszwecken ausgeliehen werden.

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Der Unterricht

Unterrichtssprache – Prüfungssprache 

In der Ausbildung werden die deutsche und die italienische Sprache zu gleichen Teilen verwendet. Die Dozierenden unterrichten in der offiziellen Unterrichtssprache ihrer Lehrveranstaltung. Alle Materialien sollten in dieser Sprache erstellt werden. Die Studierenden legen die Prüfungen in der jeweiligen Unterrichtssprache der Lehrveranstaltung ab.

Fächerübergreifende Lehrveranstaltungen 

Um das interdisziplinäre Denken und Lernen zu fördern, sind die Fächer eines Semesters zu fächerübergreifenden Lehrveranstaltungen zusammengefasst („insegnamenti“). Sie werden von verschiedenen Lehrpersonen unterrichtet, folgen jedoch einer gemeinsamen Zielsetzung, schließen mit einer integrierten Prüfung ab und werden mit einer Note bewertet. Für die erfolgreiche Gestaltung einer fächerübergreifenden Lehrveranstaltung ist eine gute Zusammenarbeit der beteiligten Lehrpersonen wichtig.

Die Studiengangsleitung des Laureatsstudiengangs gibt Auskünfte zu den Ausbildungszielen des Studienplans und zu den bestehenden Vorkenntnissen der Studierenden. Sie steht insbesondere zur Verfügung, um bei der Ausrichtung der Lehrinhalte auf das Berufsbild Unterstützung zu geben.

Erstellung des Lehrprogramms 

Die Erstellung des Lehrprogramms ist Aufgabe der Dozent:innen. Es muss zu Beginn des Semesters vorliegen, um den Studierenden die zeitgerechte Vorbereitung auf den Unterricht und die Prüfung zu ermöglichen.

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Vergütung

Anagrafische Daten der Lehrpersonen 

Vor Beginn der ersten Unterrichtstätigkeit müssen die anagrafischen Daten mittels dem „Formular Dozentendaten“ dem für den Studiengang zuständigen Sekretariat übermittelt werden. Der Vordruck ist vollständig auszufüllen.

Formular Dozentendaten

Rückvergütung von Spesen 

Spesen können generell nur erstattet werden, wenn sie durch die Ausübung von Leistungen an der Claudiana entstanden sind. Reise, Parkplatz und Verpflegung werden erstattet, wenn die Entfernung des Wohnsitzes zur Claudiana größer als 10 km oder die einfache Fahrtstrecke nicht innerhalb von 30 Minuten zu bewältigen ist. Übersteigt die Entfernung des Wohnsitzes zur Claudiana 100 km, kann die Claudiana auf Anfrage eine Unterkunft zur Verfügung stellen.

Für die Rückerstattung der Spesen muss die Vorlage „Fahrtspesen Dozenten“ ordnungsgemäß ausgefüllt, unterschrieben und zusammen mit den Belegen in Original der Studiengangsleitung übermittelt werden. 

Fahrtspesen Dozenten